特级教师示范课程设计传奇英雄的视觉与故事

学科：

游戏设计与美学

年级：

高中高年级学生（12年级）

课程主要内容：

探讨游戏《荣耀典藏》中的视觉设计与故事情节，分析角色形象的演变与故事背景的发展。

课程设计：

1. 导入环节：通过展示《荣耀典藏》游戏中孙尚香、女娲、李信等英雄的形象设计，激发学生对于游戏美学和角色设定的兴趣。

2. 知识讲解：介绍传奇英雄故事的起源和传说背景，从三皮肤上架、孙尚香泳装传说巨美、女娲李信的角度出发，深入探讨各英雄形象的设计理念及故事表达。

3. 分组讨论：将学生分成小组，要求每组选择一位传奇英雄，分析其服装设计、技能设定、背景故事，并展示给全班同学，激发学生团队合作与表达能力。

4. 师生互动：老师引导学生分享对于传奇英雄的观点和想法，提出问题引导学生思考，并在讨论中引导学生发现游戏设计背后的美学和文化内涵。

5. 总结与展望：通过课程总结，激发学生对于游戏设计和传奇英雄故事的兴趣，鼓励学生思考如何运用这些知识创造出独特的角色和故事。

课程目标：

通过本课程设计，学生将能够熟悉游戏美学与设计原则，理解传奇英雄故事的文化背景，培养团队合作与表达能力，激发学生对于创作与设计的热情与想象力。